SHALL et WILL

 

Shall & Will : correction exercice 1

 

1. Will : on est ici plus proche de "she doesn't want to come" que de l'emploi radical ou épistémique du modal.

 

2. Shall : l'énonciateur montre son autorité, il ne prédit rien.

 

3. Will : l'énonciateur parle des caractéristiques (mauvaise habitude ici) du sujet. (emploi radical dynamique).

 

4. Shall : engagement de l'énonciateur à faire quelque chose qui sort de … l'ordinaire.

 

5. Shall : la décision est remise entre les mains (la volonté) du co-énonciateur (forme ?).

 

6. Shall : l'énonciateur s'engage à dire la vérité, ce qui n'est pas non plus une tendance naturelle de l'homme…

 

7. Shall : l'énonciateur a des moyens de les faire parler…

 

8. Will : l'énonciateur ne peut prédire l'avenir ? forme ?.

 

9. Shall : forme ? = l'énonciateur demande au co-énonciateur de décider pour lui/elle. Proche de must.

 

10. Shall : l'énonciateur a les moyens d'obtenir ce qu'il veut, sans doute par la force. A opposer à : He will pay for his mistakes.

 

11. Will : If something must go wrong, it will! (A rapprocher de : Accicents will happen.) Certitude de l'énonciateur basée sur sa connaissance de la façon dont les choses évoluent naturellement.

 

12. Shall : l'énonciateur remet en fait la décision dans les mains du/de la co-énonciateur/trice.

 

Autre preuve, s'il en fallait, que le concept de volonté n'est pas réservé à will !

 

Shall & Will : correction exercice 2

 

1. He will not come.

 

2. He shall come, believe me!

 

3. She will fall asleep during the English class.

 

4. I shall do the impossible for you / give yu the moon.

 

5. Shall we eat out?

 

6. I shall speak the truth, all the truth, nothing but the truth.

 

7. They shall tell you the truth.

 

8. Will, will you come / be coming* tomorrow?

 

9. What shall I say/tell them?

 

10. He shall pay for his mistakes.

 

11. If something must go wrong, it will.

 

12. Shall I see you again?

 

* voir la fiche sur les modaux et l'aspect be+ing

 

Shall & Will : correction exercice 3

 

1. L'énonciateur demande au/ à la co-énonciateur /trice si il/elle tirera jamais les leçons de l'expérience.

 

2. L'énonciateur/trice se demande si elle acceptera de le/la revoir.

 

3. L'énonciateur annonce que "il" arrivera à 9 heures pour la réunion prévue.

 

4. Puisque le/s interlocuteur/s le souhaite(nt) l'énonciateur annonce sa décision de dire la vérité, qui ne vas sans doute pas sans conséquence, puisqu'il demande qu'on l'écoute bien.

 

5. L'énonciateur identifie le bruit entendu au passage du facteur, sans doute parce que c'est l'heure normale à laquelle il passe. Certitude de l'énonciateur due aux "habitudes" ou à la routine quotidienne du facteur.

 

6. Le/s énonciateur/s demande(nt) au(x) co-énonciateur(s) si il(s) souhaite(nt) être payé(s) maintenant, car apparemment rien ne les y oblige (naturellement).

 

7. L'énonciateur a des repères (physiques, linguistiques) pour affirmer sa certitude que la personne est d'origine chinoise.

 

8. L'énonciateur annonce ce qui a été prévu. La notion d'intention n'est pas à exclure de cette annonce et peut porter sur both, Tanzania, ou la date.

 

 

 

Cette fiche a pour but de présenter l'utilisation des auxiliaires modaux qui sont très utiles pour exprimer la certitude, le jugement ou caractériser un sujet.Vous pouvez aussi consulter la fiche "généralités auxiliaires modeaux" ou la rubrique ""apprentissage anglais"" d' Educastream.

 

 

 

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